信網(wǎng)2月6日訊 青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。讓青少年在法治的藍(lán)天下接受法治教育，成為建設(shè)國(guó)家有用之才，是全社會(huì)的共同責(zé)任。青島市教育局于2021年11月份出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治教育工作的意見(jiàn)》，高質(zhì)量推進(jìn)“八五”青少年普法工作，有效提升了青少年法治素養(yǎng)。但是，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展以及人們生活水平的提高，仍有部分青少年思想上出現(xiàn)了貪圖享樂(lè)，沉迷電子游戲，不思進(jìn)取的苗頭，特別是青少年犯罪和侵害青少年犯罪時(shí)有發(fā)生，這迫切需要全社會(huì)的高度重視。為此，今年青島“兩會(huì)”上，青島市政協(xié)委員、青島市新的社會(huì)階層人士聯(lián)誼會(huì)常務(wù)理事、青島小雨點(diǎn)公益慈善服務(wù)中心主任孫偉強(qiáng)提出進(jìn)一步深化青少年法治教育的建議，構(gòu)建全社會(huì)關(guān)心支持青少年法治教育的良好氛圍。

孫偉強(qiáng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前，法治教育仍存在重視程度不夠、開(kāi)展效果不佳、法治副校長(zhǎng)作用發(fā)揮不強(qiáng)以及家校社協(xié)調(diào)配合機(jī)制不暢等問(wèn)題。

為此，孫偉強(qiáng)一方面建議提高認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)法治教育走進(jìn)課堂。根據(jù)青少年成長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)及認(rèn)知能力，完善覆蓋中小學(xué)法治教育課程體系。

另一方面，建議不斷完善，探索改進(jìn)法治教育方式方法。在教學(xué)過(guò)程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和內(nèi)在潛能，避免單向灌輸模式，在良性互動(dòng)中使法治觀念深入人心。探索推廣法治實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和案例教學(xué)等方法，通過(guò)開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多形式的法律教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)青少年的法治觀念。

此外，他建議加強(qiáng)組織，切實(shí)發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的作用。要進(jìn)一步加強(qiáng)法治副校長(zhǎng)的管理工作，在政法系統(tǒng)挑選一批熱愛(ài)青少年法治教育工作，有一定授課才能的干部充實(shí)到法治副校長(zhǎng)隊(duì)伍中來(lái)。同時(shí)加快推進(jìn)，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的法治教育體系。積極推進(jìn)法治陣地建設(shè)，優(yōu)化整合法治資源，讓法治宣傳教育從校內(nèi)向校外延伸，高效推動(dòng)青少年法治宣傳教育，形成全社會(huì)關(guān)心支持青少年法治教育的良好氛圍。（郭慧敏）