近日，山東女子學院迎來2024級新生報到，該校備受關注的養老專業也迎來了一批“萌新”。

在2019年10月，教育部等七部門就聯合發文，鼓勵引導普通本科高校設置家政學、老年醫學等養老相關專業。2020年9月，山東女子學院和上海工程技術大學成為全國首批設立養老服務相關專業并于當年招生的本科院校。今年夏天，兩所學校近百名養老專業本科生畢業，被眾多養老機構“搶聘”。

當前人口老齡化已經成為最基本的一個國情。據預測，2035年左右，60歲及以上老年人將突破4億，占比超過30%，進入重度老齡化階段。到2050年前后，我國老年人口規模和比重將達到峰值。在此前相關數據顯示，我國養老護理人員潛在需求有1000多萬人，但目前從業者只有30多萬人，“僧多粥少”缺口巨大。

理想很豐滿，現實很骨感。盡管越來越多年輕人踏入銀發經濟“新藍海”，但現實卻像產線上的流水，來一批走一批。不少年輕從業者在養老服務企業工作一年半載后，選擇了轉行。“朝陽”陪伴“夕陽”，怎么才讓他們心甘情愿地留在養老行業？這才是關鍵所在。

老人也有自己的自尊心，老了也害怕麻煩。養老行業是一項需要愛心和責任感的事業，學校不能靠“畫大餅式”的宣傳，能夠直面現狀和缺點，讓學生在前期能夠客觀認識養老服務行業的理念，盡可能的篩選真正熱愛這份事業的學生，并進行系統的、專業化、規范化培養。從校園到工作崗位的無縫銜接，從扎實的專業基礎到專業的實踐能力的結合，只有具備良好的專業素養的從業者才能夠留下來。

養老行業是一個藍海市場，但年輕人來到這里注定要度過一段艱難時期。養老專業人才被眾多養老機構“搶聘”，但養老行業并不是所謂的烏托邦。

養老服務行業有著工作辛苦、薪資待遇不高等現實問題的考量，也有工作本身艱辛不易以及社會對行業價值認可不高的束縛；社會上對養老服務職業有偏見，認為其是保姆型工作。這些在一定程度上都會影響年輕人投身養老事業的積極性，需要相關政府職能部門給予更加充分的重視，做出更有誠意的回應。

現如今，不少地方已邁出探索實踐的步伐：江蘇公布了該省養老護理專業技術資格評審委員會評審結果，168人評上全國首批養老護理專業技術職稱；山西對相關從業者給予3萬元至6萬元的一次性入職獎勵；山東等多個省份為中等職業教育或者高中學歷、專科及以上學歷的養老護理員提供入職補貼和崗位津貼……

“銀發浪潮”的到來，養老行業產業鏈變長，每位年輕人都有大展拳腳的空間。在注重本科教育的同時，也要更多投入更多精力，關注到未來養老服務的管理人才、經營人才的培養，讓年輕的“朝陽”更有力地守護“夕陽”。

信網評論員 李源菁