今年的作文題目是醬紫滴：
閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。
鄉(xiāng)間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。
有個小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家院里絲瓜和肉豆的那些糾纏錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑，就說：“種它們是用來吃的，不是用來分辨的呀!你只要照顧它們長大，摘下瓜和豆來吃就好了。”
要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特征鮮明。
說實話，老徐在考點外逮學生問作文題目的時候是糾結(jié)的，因為孩子們都是根據(jù)自己的回憶來描述作文題目的，他們有的說“絲瓜藤、肉豆藤”，有的說事絲瓜須、肉豆須……
但內(nèi)容大致是描述的差不多，就是關(guān)于絲瓜藤和肉豆須的分辨問題……
問了十幾個孩子，都說作文不難寫。
有的說自己是從批判父親太現(xiàn)實的角度寫的，有的說是從順其自然的角度來寫的，總之，都能夠自圓其說……
這篇作文材料，出自林清玄的文章《無風絮自飛》。
單純看這則材料，考生可能更多的會用多角度分析的方法來審讀立意。比如從父親的角度，可以肯定父親的生活經(jīng)驗，也可以否定父親的實用主義;
從兒子的角度看，可以肯定兒子的探究精神，也可以建議兒子向生活學習等等。
總之，這則材料作文可寫的角度非常寬泛，考生可以通過開放式思維進行個性化寫作。
其實到這里你看到的畫風還是正常的。
整個過程木有人糾纏“肉豆”到底是什么豆的問題，但網(wǎng)上瘋了，各種吐槽……
“肉豆須是個什么鬼?作為山東人表示從沒聽說過……”
“出題老師你出來，我保證不打死你……”
還有的吐槽直接歪樓了：
“山東今年的高考作文題是為了照顧農(nóng)村考生嗎?你們鄉(xiāng)下人真會玩……”
但山東農(nóng)村考生也忍不了了
“TMD我們農(nóng)村人也不知道‘肉豆是個啥玩意兒……”
“山東高考作文里的‘肉豆’，到底是個什么鬼?”
網(wǎng)友們各種論證。
先是百度。
輸入“肉豆”后，出來的第一個是這個：
“肉豆”真的是“紅豆”嗎?
中國國家地理雜志旗下的《博物雜志》新浪官方微博也忍不了了，跳出來了：
“對于這些人，我為你們捉急啊!沒有你們這么檢索知識的。
首先，錯漏百出的百度百科能隨便信么……”
百度百科躺槍……
《博物》君上了證據(jù)：
【大高良姜的正名叫“紅豆蔻”。攝影/李曉東。來源：中國植物志電子版】
這便是百度百科里所指的“紅豆”，也就是“大高良姜”了。但這個“紅豆”分明就是一叢大草，哪里有什么“莖須”可以和絲瓜藤分不清?
喏，這是絲瓜藤。
博物君說，你們明顯是不認識紅蔻、良姜子這些名，于是只挑出個紅豆，以為就是平時吃的那個紅豆了。可是你平時管吃的那個紅豆叫“良姜子”么?你們管結(jié)紅豆的藤蔓叫“大高良姜”么?這意味著此紅豆可能并非彼紅豆，所以不能下結(jié)論，還要繼續(xù)查。
所以呢，咱大山東高考作文材料里的“肉豆”并不是紅豆，也不是大高良姜，只是由于大高良姜的果實像一粒紅豆豆，所以俗名恰好和紅豆重名了。
既然有纏繞的藤蔓，又是庭院中的蔬菜，那么“肉豆”應(yīng)該是一種常見的豆類菜。所以博物君放棄“姜科”，轉(zhuǎn)投“豆科”。
其實，“肉豆”是幾種豆的不常見俗名，比如這種豆：
【菜豆Phaseolus vulgaris。】
就是這種菜市場最常見的豆，有的地方叫四季豆，有的叫蕓豆，有的叫龍牙豆，有的叫豆角，有的叫扁豆，有的叫肉豆……但它的中文正式名是“菜豆”。
菜豆有500多個品種，外觀變化極大。菜市場兩種完全不像的豆莢，可能都屬于菜豆。它主要分為莢用和粒用。莢用就是連豆莢一起吃，粒用就是光吃豆。比如臘八粥里那種帶花紋的蕓豆，就是粒用的。
【粒用的菜豆，即“蕓豆”。】
但博物君還是不放心，畢竟管這個叫“肉豆”的人實在太少了，不能服眾。那么不妨從“絲瓜藤、肉豆須，分不清。”這句俗語入手，這是哪里的俗語呢?
既然材料出自臺灣人林清玄的《無風絮自飛》，那還必須從林清玄生活過的地方查起：
林清玄雖然祖籍福建，但他自己是土生土長的高雄人，幼年時正趕上五六十年代的兩岸緊張期，應(yīng)該沒去過大陸。所以，這句俗語應(yīng)該是高雄一帶常說的，那么“肉豆”也就是臺灣人對某種豆的俗稱了。
于是這樣：
看來，臺灣人口中的“肉豆”指的就是拉丁文學名Lablab purpureus的這種豆了。這種豆在中國植物志里的正式名稱叫“扁豆”。
【扁豆Lablab purpureus有全綠的，有紫綠相間的，還有全紫的。】
你可能會說：“我去，我們這兒說的扁豆不長這樣啊!”那沒辦法，中文正式名是最權(quán)威的，地方俗名就算用的人再多，也只能靠邊站。
【由于在枝頭的樣子像鵲鳥，所以扁豆又俗稱“鵲豆”。】
這種豆，應(yīng)該在荷蘭時期就被引入臺灣，是當?shù)貥O為常見的蔬菜，臺灣人喜歡在荒地上種，既可保持水土，又可隨時充當綠肥和飼料。有些地方甚至已經(jīng)逃逸為野生種群，和林清玄文中“鄉(xiāng)下最常見，家家都種植”相符。
這時，我們再查一下百度百科“鵲豆”詞條：
看見沒有?別稱“肉豆”。百度百科是在這個時候用的，是有八成把握之后，作為一條旁證出現(xiàn)的(圖中的拉丁學名Dolichos lablab是已經(jīng)廢棄的曾用名)。
實際上，不僅臺灣，大陸華南也有人管扁豆叫“肉豆”。
到此，雖沒得到林清玄親口指認，但我們已經(jīng)有九成把握認為，2015年山東作文題中的“肉豆”應(yīng)該指的是Lablab purpureus，中文正式名：扁豆。
既然現(xiàn)在基本能認定山東高考作文材料里的“肉豆”是咱們都知道的“扁豆”了，那么問題來了：
我大山東高考作文命題老師，你為啥不能在材料里做個備注呢?!!!! 在“肉豆”后面加個()，()里寫上“別名‘扁豆’”會死啊……
好了，關(guān)于咱大山東今年的高考作文題目，今兒就吐槽到這里。
大家愛看
