近日，在上海舉行的中國(guó)首屆交互繩大賽中，來自城陽五中的兩支代表隊(duì)一舉奪得速度賽、表演賽兩座冠軍獎(jiǎng)杯，并獲得2015年法國(guó)巴黎世界大賽的參賽資格。對(duì)于城陽的孩子們來說，這樣的事情已經(jīng)不算新鮮事，因?yàn)槌菂^(qū)各學(xué)校不時(shí)有橄欖球、足球、機(jī)器人、音樂、舞蹈等比賽獲獎(jiǎng)的喜訊傳來，這一切與城陽正在實(shí)施的“減負(fù)增效”有密切的關(guān)系。

課堂成減負(fù)增效主戰(zhàn)場(chǎng)

課堂是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場(chǎng)，忽略了對(duì)課堂的變革，只是在課堂外敲敲打打不可能真正成功，城陽區(qū)深諳這一點(diǎn)，所以充分在課堂下好功夫。走進(jìn)城陽區(qū)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)，教室座位已不是傳統(tǒng)的縱橫排列，而是很不規(guī)整的四人一組，學(xué)生們一會(huì)兒低頭做題，一會(huì)兒抬頭討論，一會(huì)兒起立陳述，一會(huì)兒走上講臺(tái)講解，整個(gè)課堂成為學(xué)生的舞臺(tái)。

“每節(jié)課的展學(xué)階段都是最熱鬧的時(shí)候，各小組參與熱情很高，互幫互助、共同進(jìn)步的氛圍非常濃厚。”學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，實(shí)驗(yàn)二中在新課改背景下積極推動(dòng)教學(xué)模式變革，以“生本愉悅、靈動(dòng)高效”課堂研究為目標(biāo)，以小組合作學(xué)習(xí)為載體，積極開展課改研究，逐步形成了“問題導(dǎo)學(xué)，三學(xué)合一”課堂教學(xué)模式，特別是在傳統(tǒng)教育模式下學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，成績(jī)明顯提升。

“游”出題海樂趣多多

課堂上用好功夫，那么豐富的課余時(shí)間用來做什么?“學(xué)校要求我們?nèi)曜钌偻瓿?00本書的閱讀任務(wù)，大量閱讀增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)量。”城陽區(qū)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)學(xué)生孫斐凡說。

作為承載學(xué)生綜合素質(zhì)提升的社團(tuán)活動(dòng)，也得到了學(xué)校的大力支持。以實(shí)驗(yàn)二中為例，目前學(xué)校共有車模、航模、電腦作品制作、繪畫、書法、陶藝、烹飪、剪紙 、編織以及體育藝術(shù)類等50余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生可以自主選擇，現(xiàn)在已有95%以上的學(xué)生參與。像每年世界海洋日，海洋科普社團(tuán)的學(xué)生都會(huì)走上科考船，與海洋親密接觸。

不僅社團(tuán)活動(dòng)豐富，城陽區(qū)的孩子們?cè)隗w育、藝術(shù)、科技教育等方面多元并進(jìn)。近年來，城陽區(qū)深化“區(qū)長(zhǎng)杯”體育藝術(shù)系列活動(dòng)，覆蓋各年級(jí)學(xué)生，目前參賽規(guī)模達(dá)20余萬人次 ，參賽隊(duì)伍400余支。以足球?yàn)槔瑠Z得第二十四屆青島市“市長(zhǎng)杯”足球比賽7個(gè)冠軍中的5個(gè)冠軍，城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)二中足球隊(duì)在山東省足球聯(lián)賽中，奪得男女兩個(gè)組別冠軍。近三年，城陽區(qū)在“市長(zhǎng)杯”學(xué)校足球聯(lián)賽中，共奪得21個(gè)冠軍中的14個(gè)，先后有3名同學(xué)入選國(guó)家少年隊(duì)，校園足球在全市、全省乃至全國(guó)的影響力不斷擴(kuò)大。記者 王愛科 通訊員 張曉武