走在市南區實驗小學，到處都洋溢著濃郁的海洋氛圍，在教學樓二樓擺放著一個碩大的魚缸，陳列著各種海洋生物標本。市南區實驗小學，作為全國第一所“少年海洋學校”，歷經近16年的海洋科普教育的探索和實踐，也是島城首批“海洋教育實驗學校”和省市重點立項課題學校。

市南區實驗小學校長張俊華告訴記者，1998年，老師們就開始嘗試讓學生自辦海洋手抄報、自建海洋知識手冊，并將學生的手冊、手抄報結集成冊在校內進行傳閱，鼓勵學生將自己的海洋學習成果和海洋活動體驗進行交流展示。“幾年下來，學生的知識在一天天增長，能力在一天天提高，海洋科普素質也在創新、實踐中得到了逐步提高。2012年，我校海洋研究組的老師們還承辦國家刊物、全國第一本少兒科普雜志《海底世界》的‘問吧問吧’和‘海洋翻斗樂’專欄，這些藍色天地的開辟 ，更成為學生們海洋研究性學習成果的展示樂園，成為我校另一個交流海洋實踐體驗的平臺。”

“每年寒暑假，我們會帶領學生走出課堂，開展各種各樣的海洋特色活動。”張俊華告訴記者，學校每學期安排學生走進鯨豚館、海軍博物館、海底世界、極地海洋世界。“在活動前，老師們會針對參觀的內容，提前布置孩子們進行研究性學習的前期資料的收集，學生們帶著問題參觀，參觀后撰寫研究性學習報告，利用海洋課的時間在全班進行分享。”

“學校以每年的‘全國海洋日’宣傳為契機，結合學校的海洋特色教育，開展形式多樣、內容豐富的海洋科普知識宣傳。”張校長介紹，每到這天都是學生最快樂的節日，同學們身披“青島少年海洋學校”的綬帶、打著“海洋是我們永遠的家園 讓藍色暢想引領未來”、“擁有海洋 擁有未來——我們做海洋小衛士”的橫幅，或在五四廣場、音樂廣場，或在臺東步行街、科技街，向市民們分發海洋知識宣傳材料和《保護海洋倡議書》。

在市南區實驗小學，記者發現，學校在三個樓層的大廳以投影觸摸屏的形式分別設置了“數字海洋博物館”。博物館下設海洋展館、海洋探究、海洋樂園、海洋文化四大板塊，課間、午休時，學生們爭先恐后地在數字海洋博物館查閱和學習相關的海洋科普知識，“這樣可以用更直觀的方式，更多樣的角度向學生呈現海洋的獨特魅力。”

本版撰文/記者 耿方輝 圖片由受訪者提供