原標(biāo)題：寒假托管，“官方帶娃”來了

隨著島城中小學(xué)陸續(xù)啟動放假模式，“孩子如何安全健康過寒假？”“怎樣才能在寒假期間多參與社會實(shí)踐，拓寬視野？”再次成為家長關(guān)心的問題。日前，市教育局發(fā)布消息，在全市范圍內(nèi)組織開展2025年寒假托管工作，原則上寒假托管服務(wù)時間為兩期，春節(jié)前后各一期，每期持續(xù)一至兩周。1月15日，記者在多所小學(xué)探訪了寒假校內(nèi)托管工作的開展情況。

在玩樂中受到教育

“大家印象中的蛇是什么樣子？我們新年的福字如何用蛇的形象來展現(xiàn)？”在嶗山區(qū)松嶺路小學(xué)的寒假托管教室里，學(xué)生們正用手中的畫筆發(fā)揮想象，畫出各種以“蛇”為形象的新春“福”字。松嶺路小學(xué)放假前開展了全員摸底統(tǒng)計，70余名學(xué)生提交了托管報名申請，學(xué)校利用家長會進(jìn)行政策宣講，寒假托管班不僅根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行“混班化”編排，而且每個班級不超過25人，從而保證了托管質(zhì)量。

嶗山區(qū)深圳路小學(xué)副校長朱朝陽表示，根據(jù)放假前的摸底統(tǒng)計，該校共有78名學(xué)生參加了寒假校內(nèi)托管，托管時間為每天上午9時至11時30分。深圳路小學(xué)的“百遺工坊”特色項目通過引入非遺傳承人，開設(shè)了剪紙、扎染、掐絲琺瑯、絨花等多個工作坊，參加寒假校內(nèi)托管的學(xué)生依然能夠受到非遺文化的熏陶。一名學(xué)生家長表示，學(xué)校的寒假托管不僅僅是看管孩子，更是讓孩子們在玩樂中受到教育，在快樂中得到成長。

花樣運(yùn)動增強(qiáng)體質(zhì)

籃球訓(xùn)練、折返跑、跳繩、AI體育課……在嶗山區(qū)松嶺路小學(xué)下午的寒假托管班里，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下從事多項趣味運(yùn)動項目。該校充分利用先進(jìn)的AI智能體育設(shè)施，在寒假托管期間巧妙融合多樣化的體育鍛煉項目，有效提升學(xué)生的體質(zhì)。這一系列舉措不僅極大地豐富了學(xué)生的寒假生活，同時也完美響應(yīng)了家長對于高質(zhì)量孩子看護(hù)的迫切需求。“不像是去托管，更像是來鍛煉身體的。學(xué)校寒假托管班開設(shè)的體育項目很有趣，讓我們參與其中很開心。”學(xué)生們紛紛表示。

在嶗山實(shí)驗學(xué)校，寒假托管班精彩體育運(yùn)動課程讓學(xué)生們活力四射，設(shè)置的課程不僅有籃球、足球、游泳、射箭，還有女生喜歡的啦啦操。嶗山實(shí)驗學(xué)校副校長溫欣表示：“因為寒假托管班開設(shè)了豐富多樣的體育課程，吸引了470名學(xué)生參加寒假托管，為學(xué)校周圍片區(qū)的大部分學(xué)生家庭解決了寒假‘看娃難’。”

松嶺路小學(xué)學(xué)生處主任王萍表示，該校寒假托管班聚焦學(xué)生全面發(fā)展，精心構(gòu)建多元課程體系，引導(dǎo)學(xué)生制定寒假計劃，合理安排時間，讓假期時光有序且充實(shí)。秉持“體育健康第一”理念，設(shè)置專業(yè)體能訓(xùn)練課程，增強(qiáng)孩子體質(zhì)；開設(shè)閱讀、思維訓(xùn)練、練字、拼讀、辯論賽、視覺專注力訓(xùn)練等課程，注重團(tuán)隊協(xié)作能力培養(yǎng)，塑造堅韌品格；開展學(xué)科素養(yǎng)提升課程，知識鞏固與拓展并行，學(xué)習(xí)過程中融入復(fù)盤反思環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，提升學(xué)習(xí)效果。

寒假托管早送晚接方便家長

市教育局安排的寒假托管服務(wù)時間原則上為兩期，春節(jié)前后各一期，每期持續(xù)一至兩周。每天開始及結(jié)束時間與當(dāng)?shù)卣Ｉ舷掳鄷r間銜接，便于家長接送。具體時間由各區(qū)（市）、學(xué)校結(jié)合實(shí)際安排。寒假托管班班額以40人左右為宜，各學(xué)校根據(jù)參加托管學(xué)生人數(shù)，合理安排托管班級。要配置適量的教師、志愿者和管理人員。各區(qū)、市教體局要加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，組織學(xué)校在全面摸排托管需求基礎(chǔ)上，圍繞托管服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、資源支撐、安全管理、激勵機(jī)制等，制定假期托管服務(wù)工作方案、課程設(shè)置內(nèi)容及班次開設(shè)數(shù)量，鼓勵開展科學(xué)教育、藝體活動等，開放實(shí)驗室、操場、音樂教室、舞蹈教室等。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社區(qū)資源優(yōu)勢，綜合利用校內(nèi)資源、第三方力量、社會公益資源及社區(qū)力量。創(chuàng)新開展兼具文化內(nèi)涵與實(shí)踐意義的活動，如特色文化宣傳、藝體活動、科技教育、研學(xué)實(shí)踐、關(guān)愛活動等。

青島市假期托管根據(jù)課后服務(wù)相關(guān)政策，堅持“公益、普惠”原則，適當(dāng)收取費(fèi)用，標(biāo)準(zhǔn)為不超過每人24元/天（不含中餐費(fèi)）。學(xué)校可引進(jìn)優(yōu)質(zhì)校外教育資源提供有償服務(wù)，按此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（觀海新聞/青島早報記者 鐘尚蕾 攝影報道）